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云打印业务下，如教师没有备课电脑，通过优师端也可实现将作业提交到云打印队列。

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中国海洋大学联合十六进制、华为云面向全国各地区中小学校免费提供远程教学服务的“十六进制课堂教学云服务平台”，已通过国家信息系统等级保护第三级，同时手机端应用通过了中国教育部APP备案。该平台针对基础教育学校提供专业的信息化教学服务，充分利用平台现有的丰富的在线教育资源，覆盖全部学科，提供与教材同步的在线备课、在线学习、线上学科作业、在线答疑辅导、针对学生薄弱点的靶向作业等在线教学功能，营建“家校合育”的教育新方式，帮助教师和学生实现信息技术远程支撑下的增效提质最佳路径，适用于学校以及教师目前所迫切需要的在线教学活动，是信息技术与教育教学深度融合的有力工具。

十六进制课堂优师端平台优势 

1.教师通过将微课、录播课程上传到平台进行使用（平台可支持各种录播格式），学生在家可通过“家庭端”App自主学习。上传微课的课程模式简单、稳定，能保证极快的课程制作速度，可避免因不可控的直播因素而影响学习效果的复杂情况，在学习和复听的过程中确保了学生听课的最佳注意力，保障学习效果。

2.平台能够提供海量实用的备课资源、题库资源等，并可以依托学情录入到本校资源进行使用，让学校最短时间拥有丰富的校本教学资产，沉淀出优秀的校本教学资源。

3.教师可通过平台的人工智能大数据对每个学生知识掌握情况一目了然，并据此布置分层作业、靶向作业等，让每个学生都能实现个性化精准练习。教师通过“优师端”APP进行作业批改，快速完成线上的教学工作并可查看数据分析报告及时跟进。

4.通过平台的大数据分析，每位学生都能生成自己专属的错题本，让学生可以练习各自的易错点和薄弱点，避免同质化无效练习。

5.学生可通过“家庭端”APP向科任老师进行精准一对一提问，老师可因材施教，针对性答疑解惑，本班（校）其他学生也能够根据需要，聆听借鉴老师和同学的问答过程。

6.本次疫情过后，师生的所有在线教学数据能够与后续线下课堂教学数据无缝衔接，连续使用，做到一次应用、数据终生相伴，为教师和学生持续发挥提质减负作用。

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·显示创建班级的年级属性

优师端支持分享作业到校群内，相同年级、学科的教师可接收到校群内分享的作业并使用。

十六进制课堂优师端软件特色

《HexTeacher-十六进制》是基于知识网络与个性化知识发现的智能化基础教育云学习/教学解决方案。服务于日常的课堂互动、基于学生问题的学习方式，以导学帮教课堂为代表的针对性教学等多种新型教学模式，以课前、课中、课后为主线设计，通过智能化教学体验，及丰富的学习资源，网聚教学资源与教学方法，并利用大数据全面跟踪学习过程，为教师和学生提供个性化、全方位、相互协作的教学支持，使教师的教学突破时间空间限制，进行个性化教学，更好地帮助学生学习。教师可以随时随地地了解每个学生的状态和位置；查看课程信息，让教师了解课程设计情况，以便及时根据课程设计，发布教学任务；发布作业测试，随时随地快速组卷，为学生布置测试、作业等学习任务；数据统计分析，使教师了解包括成绩和知识点掌握值在内的学生整体和个体的学习情况，让教师有条件根据学生学习情况进行因材施教。

·支持选课走班发作业

优师端介绍

此APP所有权归属于北京十六进制科技有限公司

十六进制优师端是基于知识网络与个性化知识发现的智能化基础教育云学习或教学解决方案。它服务于日常的课堂互动，及基于学生问题的学习方式，以导学帮教课堂为代表的针对性教学等多种新型教学模式，以课前、课中、课后为主线设计，通过智能化教学体验，及丰富的学习资源。优师端可以帮助教师随时随地地了解每个学生的状态和位置；查看课程信息，让教师了解课程设计情况，以便及时根据课程设计，发布教学任务；发布作业测试，随时随地快速组卷，为学生布置测试、作业等学习任务；数据统计分析，使教师了解包括成绩和知识点掌握值在内的学生整体和个体的学习情况，让教师有条件根据学生学习情况进行因材施教。此外，优师端也是网聚教学资源与教学方法，并利用大数据全面跟踪学习过程，为教师和学生提供个性化、全方位、相互协作的教学支持，使教师的教学突破时间空间限制，进行个性化教学，更好地帮助学生学习。

专门为老师打造的手机客户端，十六进制课堂优师端中是基于知识网络知识和教育云学习和教学的平台，可以随时了解学生的学习情况，在线布置作业，查看课程信息发布教学任务等，随时随地快速组卷。

十六进制课堂优师端功能介绍

布置作业，靶向指引专项练；

每日答疑，学生疑难易解答；

同步投影，实物投影助教学；

课程主线，教学资源易掌握；

精彩瞬间，学生成长全记录。