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黄河颂教学目标

1、能够有节奏、有感情地朗读本诗；（第一节）大小球

2、了解比喻的修辞方法；

3、热爱祖国悠久的历史，热爱中华民族。

.........

听老师读课文，然后进行第二轮朗读比赛，得分最少的组可先选。

全班齐读，读出我们的气势，读出黄河的气势！！

作者介绍

光未然(1913~2002），原名张光年，现代诗人，文学评论家。湖北省光化县人。中共党员，1935年毕业于武昌中华大学中文系。早年从事抗日救亡文艺活动。1936年开始发表作品。1949年加入中国作家协会。著有歌词《五月的鲜花》，组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨文谈》、《青春文谈》、《光未然戏剧文选》、《江海日记》《向阳日记》《文坛回春纪事》《光未然诗存》和一部诗歌集，论文《新时期社会主义文学在阔步前进》等。1913年11月1日生日，卒于2002年1月28日。年享89岁。

黄河颂歌词

我站在高山之巅，

望黄河滚滚，

奔向东南。

惊涛澎湃，

掀起万丈狂澜；

浊流宛转，

结成九曲连环；

从昆仑山下

奔向黄海之边；

把中原大地

劈成南北两面。

啊!黄河!

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化，

从你这儿发源；

多少英雄的故事，

在你的身边扮演!

啊!黄河!

你是伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊!黄河!

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的榜样，

像你一样的伟大坚强!

像你一样的伟大坚强!

1939年

黄河颂是非常有名的黄河大合唱的第二乐章，主要是歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，很多老师也用黄河颂作为教学内空，让学生更深层此的阅读和理解黄河颂的内容。

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